现在进行时还在be漏、ing忘、句子接飞？明师一组对照把周测讲评一次捞干

英语周测讲评，最怕的不是学生说"我不会"，而是翻开答题卡发现——be动词写得时有时无、ing形式有的加有的忘、句子明显是现在进行时却写成了过去式。这三个坑一掉，全班平均分就被拽下去一大截。现在进行时的核心就一句口诀：be + doing，be随主语变，doing加-ing不变形，先抓be再看ing最后看时间。

先说结论：先对照表正误，再速查表定位，最后用学情看板把分层练习配齐。

一组真题的输入→输出

老师把题目交给明师，输入指令：

请围绕高中英语"现在进行时的构成"出5道诊断题，覆盖 be 漏写/用错、ing 形式漏加/写错、句子结构接飞，并给出每题关键点和讲解。

明师产出的对照表：

题号	题目/算式	关键点	答案
1	She ___ (read) a book now.	be 随主语变，now 表进行	is reading
2	They ___ (play) football at the moment.	复数主语用 are	are playing
3	I ___ (eat) dinner when the phone rang.	主从时态对比，主句进行	was eating
4	Look! The kids ___ (run) in the park.	Look! 提示现场进行	are running
5	He ___ (write) a letter these days.	these days 表阶段进行	is writing

明师的点拨： 第1题是典型送分题，丢分多因为学生只看到 read 没先数主语，now 一出现就该锁死 be+doing。第2题错在把 are 写成 is，根因是主谓一致没过关，单三和 be 形两条线并行讲更稳。第3题是高一最容易翻车的题——主句用过去进行时（was/were doing），从句用一般过去时，学生常把两套时间一起往上贴。第4题考标志词 Look! 和现在进行时的呼应，丢分集中在 run 没双写 n。第5题丢分多在 these days 被当成现在完成时，记住"现阶段持续"用进行时。

图：现在进行时构成的三大核心卡片（be随主语变 / doing加-ing / 标志词锁定）+ 否定疑问变化 + 易错红线。

速查表

情况	做法	例子
主语是 I	用 am + doing	I am listening.
主语是 he/she/it/单名	用 is + doing	She is dancing.
主语是 you/we/they/复数	用 are + doing	They are working.
看见 now / Look! / Listen!	立刻锁 be + doing	Look! The dog is running.
these days / this week	表"阶段持续"，用进行时	She is writing a novel these days.
谓语动词以 -e 结尾	去 e 加 ing	make → making
谓语动词重读闭音节	末字母双写加 ing	run → running, sit → sitting

图：某班42人周测失分原因横向条形图，be 漏/用错31人居首，其次是 ing 漏加、句子结构接飞、标志词漏判。

在明师里的工作流

备课： 老师输入"现在进行时构成对照表 + 5道诊断题 + 高频错因点拨"，明师直接吐出可贴讲义的对照表，省掉翻教辅整理例句的两小时。

出题分档（基础·提高·冲刺）： 基础档只练 be + doing 主干句，提高档加入标志词辨析和一般现在时对比，冲刺档加主从复合时态（如 while/when 引导的主从进行时）。指令示例："基于现在进行时，分基础/提高/冲刺三档各出8题，每档标考点标签。"

讲评统计高频错因： 把答题卡数据或失分条数喂给明师，让它生成横向条形图看板 + 每条错因对应的讲评话术。指令示例："本班现在进行时周测42人，按 be/ing/结构/标志词 四类统计失分人数，生成失分看板并给出每类错因的讲评点。"

错题订正： 明师自动把原题换数据、换主语、换标志词生成"换题不换考点"的订正卷，避免学生背答案。指令示例："基于这5道诊断题生成订正卷，每题保留考点但换主语/动词/标志词，附解析。"

常见问题

问题：现在进行时 be 漏写怎么破？

看主语，先判单复：I 用 am，三单用 are——等等，是 he/she/it 用 is，you/we/they 用 are。让学生养成"落笔先写主语、再写 be、最后 doing"的肌肉记忆，配套做 20 道纯 be 选择填空。

问题：动词-ing 形式有哪些规则？

三类变化要单独记：一般直接加（work→working）、去 e 加（make→making）、重读闭音节双写末字母（run→running, sit→sitting）。以 e 结尾和重读闭音节是高频错点，建议每周抽 5 分钟专项听写。

问题：now / Look! / these days 怎么区分？

now 和 Look!/Listen! 强调"此刻正在进行"，these days / this week / this term 强调"现阶段持续"，都锁现在进行时。区别在于时间颗粒度：一个是瞬间、一个是阶段。

问题：主从复合句里现在进行时怎么判断？

看主句时间状语。主句有 when/while + 过去时间，主句用过去进行时（was/were doing），从句用一般过去时。主句有 now/these days，主句用现在进行时，从句再单独看时态。

问题：明师能帮学生学/练现在进行时吗？

能。明师可以按 be/ing/结构/标志词 四类错因为每位学生定向生成基础·提高·冲刺三档练习卷，每道题都标考点标签和易错点；学生做完提交后，明师自动批改并把错题归类到错题本，下次再练只出同类变式题，做到"错哪练哪、不再重蹈覆辙"。

现在进行时的讲评不是把答案念一遍就完事——be 漏、ing 忘、结构接飞，这三个坑一定要让学生在对照表里看见、在速查表里记住、在分层卷里练会。明师把对照表、速查表、失分看板、订正卷一站配齐，老师只用聚焦讲评本身。想体验的老师可访问 https://mingshi.rcwq.net/register 。