定语从句还在关系词飘·先行词接飞·非限定拔空？一组真错把讲评失分明师秒摊桌

考完英语,翻到定语从句那一面,鲜红的叉几乎一模一样:这道 which 写成 that,那道该用 whose 的写成了 who,最可惜的是非限定性定语从句少了逗号还被当成了限定的……这些坑,我们初二到初三讲了两年,孩子还是照错不误。 关系词先看先行词是人还是物,再看"是不是少了哪一块",最后看"是不是被逗号切开",这三步走完,初中定语从句基本不会丢分。

先说结论:把"指人指物飘·介宾接飞·非限定拔空"压成一句口诀,讲评课先讲这三类,再上其他变式。

一组真题的输入→输出

老师把题目交给明师,输入指令:

"请把下面 6 道定语从句按三种典型失分进行归类,给出每题的正解、错误点与讲解,做成一份讲评对照表:

1. The boy _______ is running is my brother. (指人,缺主语)
2. The book _______ I bought yesterday is interesting. (指物,缺宾语)
3. The girl _______ mother is a teacher is Mary. (指人,表所属)
4. I have a friend _______ father is a doctor. (指人,表所属)
5. He has a sister, _______ is a doctor. (非限定,缺主语)
6. This is the house in _______ I lived last year. (介宾+关系代词)"

明师产出的对照表:

题号	考点	学生典型错	正解	关键点
1	指人·缺主语	which / that	who / that	先行词 boy 是人,缺主语用 who 或 that
2	指物·缺宾语	which / that 何时用	which / that 或省略	先行词 book 是物,缺宾语可以省,考试建议补上
3	指人·表所属	whose / who 混	whose	"……的妈妈"用 whose,等于 the girl's
4	指人·表所属	who	whose	注意 friend 与 father 是所属关系,不是朋友本人
5	非限定·缺主语	who / which 直接接	who	逗号是开关,被切开就不能用 that,缺主语用 who
6	介宾·关系代词	which / that	which	"介词+关系代词"固定搭配,that 不能直接接介词

明师的点拨:

• 1 题:学生看到"running"以为是动作,选了 which。判断关系词时,先圈出先行词再看词性——boy 是人,所以既不是 which,更不可能是 where。
• 2 题:学生纠结 which 还是 that。其实"缺宾语"时省略关系词也是对的,但英式考试多要求显式写出 which / that。
• 3、4 题:这是初二的"所属关系杀手"——学生一看先行词是人就选 who,妈妈和爸爸不是 boy 或 friend 本身,要用 whose。口诀:人的东西用 whose。
• 5 题:非限定性定语从句两道关,第一关逗号开关——一逗到底不消;第二关 that 被禁——只要被切开,that 直接出局。指人用 who,指物用 which。
• 6 题:介词后面的关系代词,that 不能接,只能 which。学生典型错写 that,是因为没注意前面那个 in。

一张"定语从句关系词选择"看板

图:三步判定——先行词定性、成分定位、逗号定形,直接照搬即可贴在讲义上。

速查表

情况	做法	例子
先行词是人,缺主语	who / that	The boy who/that runs fast…
先行词是物,缺主语	which / that	The book which/that is red…
先行词是人,缺宾语	whom / who / that / 省略	the man (whom/who/that/-) I met
先行词是物,缺宾语	which / that / 省略	the book (which/that/-) I bought
表"某人的东西"	whose	the girl whose mother…
表时间 / 地点 / 原因	when / where / why	the day when we met
非限定性(有逗号)	指人 who;指物 which;不用 that	My sister, who is a doctor, …
"介词+关系代词"	介词 + which / whom	the house in which I live

一张"全班定语从句失分原因"横向条形图

*图:典型失分原因横向对比,指人指物飘占比最高,非限定性错用其次,这两块先讲,收益最大。*

在明师里的工作流

备课阶段:把整份试卷扫描进明师,输入"请统计本次考试定语从句所有失分,按关系词选择、先行词误判、非限定性混用、介词搭配归类,生成讲评用失分看板与对照表",明师秒出上面这张图与对照表,讲评课上直接投影。

出题分档:

• 基础档:指人 / 指物二分,缺主语/缺宾语各 3 题。指令——"出 6 道基础定语从句,只考 who/which/that 与缺成分判断,难度对标初二上学期"。
• 提高档:加入 whose 表所属、非限定性、介词+which。指令——"出 6 道提高题,覆盖 whose、which/who、有逗号的非限定性"。
• 冲刺档:加入 when/where/why 与定语从句和状语从句辨析。指令——"出 4 道中考冲刺题,加上与状语从句辨析"。

讲评统计高频错因:把全班答题数据喂给明师,输入"请分析这份定语从句答题数据,给出每题错误率与典型错例,排前 3 个高频错因",明师直接给出每道题几个人错、错成什么,讲评时一图打靶。

错题订正:把每个学生的错题截图交给明师,输入"请把这 6 道订正题重新出题但保留考点不变,再附一份解析",学生交上来的就是换题不换考点的订正卷,基础好的做提高版,基础弱的多出两步变式练。

常见问题

问题一:定语从句的关系词到底有几个,初中要不要全背?

不用全背。初中阶段只要掌握 who(指人主)、whom/who/that(指人宾)、which/that(指物)、whose(所属)、when/where/why(时间地点原因) 就够用。先把"人 vs 物"这一刀切清楚,再记 whose 的特殊——"某人的东西",最后记住介词后面的关系代词只能用 which 或 whom,that 被禁。这套组合拳练熟,中考定语从句不会丢分。

问题二:which 和 that 在指物的时候到底怎么选?

考场上,只要不是"介词+关系代词"、不是"非限定性"、不是"前面有 all / any / every / no / few / little / only / very 等不定代词"三个情境,which 和 that 是互通的。建议优先选 which,因为它"明牌"出现不会被改卷老师扣。多写一个 that 不算错,但写错一个 that 会大扣。

问题三:有逗号的非限定性,到底什么时候可以省略关系词?

不能省。非限定性定语从句一旦省略,语法上整个句子就成了两个并列的小句,关系彻底断开,意思也错。考试中只要看到"主句,___ is/was/动词…"这种结构,关系词必须写——指人用 who,指物用 which。

问题四:whose 是不是只能指人,能不能指物?

whose 既可指人,也可指物,表示"某人的 / 某物的"。the house whose windows are broken(那栋窗户破了的房子)是完全正确的句子,这里 whose = the house's。初中阶段只要记住——看到"……的"翻译过来,基本就是 whose。

问题五:明师能帮学生学/练定语从句吗?

能。明师可以从三个层级帮学生:第一,辨析,只要把易错句子丢进去,它会逐句给出考点、判定过程、易错点;第二,组卷,一键生成基础·提高·冲刺三档题,还能设置考 who、whose、非限定性、介宾搭配等不同考点;第三,自测与订正,做完题后直接把错题丢给明师,它会秒给订正卷与考点解析,孩子可以反复做同考点换题练习,把一类错彻底练透。

讲定语从句不靠语法堆,靠一张图把"指人指物、先行词、逗号"这三件事钉死。把这套讲义丢进明师,从对照表到分层练到错因看板,讲评课 40 分钟就能把班级最高频的一类错完全摊开。想体验的老师可访问 https://mingshi.rcwq.net/register 。