← 文档

📘 教学干货

定语从句关系词还在that/which混·whose漏判·where拔空?看一组真错把讲评档明师秒摊桌

定语从句关系词的选择是初中英语的高频考点,学生常在that/which混用、whose漏判、where拔空三处集中丢分。本文以一张考后真错为输入,让明师秒出一张"题目—关键点—答案"对照表,把每道题怎么判、为什么这么判、学生常见错误写清楚;再配两张原创SVG看板:一张是关系词速查看板,一张是某班失分原因横向条形图。最后给出"出题分档+讲评统计+错题订正"完整工作流,让老师拿过来就能用。

定语从句是初中英语语法里绕不开的一关,初中阶段练得最多、改得最多、改完还错的也最多。翻一遍最近三次月考卷,定语从句关系词的选择有三个丢分重灾区:**① that/which、who 分不清,人称物称习惯性张冠;② whose 该用没用,看到"某人的某物"就漏判;③ where/when/why 三个关系副词,看到"在……地方/在……时间/……的原因"就拨空。**一句话讲透的判断口诀:先行词定关系——人用who(whom),物用which;有所有格含义用whose;时间用when、地点用where、原因用why;不定式或最高级后多用that,逗号后不用that。 抓牢这条主线,定语从句的关系词选择基本就不会再丢冤枉分。

先说结论:一看先行词是"人/物/时间/地点/原因",二看从句缺不缺"主宾定状",缺哪个成分就选能顶哪个成分的关系词。

一组真题的输入→输出

上周月考,英语卷第七题定语从句关系词选择,全班 42 人,平均分 5.1/10。我把这道大题原样丢给明师,输入指令:

请分析下面这组定语从句关系词选择的真错题,逐题给出"原句 / 学生典型错选 / 正确关系词 / 关键判断点 / 学生为什么这么错",输出 Markdown 对照表:

明师秒出的对照表是这样的:

序号 原题 / 学生答案 关键判断点 正确关系词 学生常见错误
1 The book _____ I bought yesterday is very interesting. (主谓宾完整,缺宾语) 物作宾语,that/which 均可,口语首选 which which 误选 who,因为看见 book 想到"东西"就脑补成"人"
2 The boy _____ stood at the door is my brother. (缺主语,人) 人作主语,用 who / that,口语首选 who who 误选 which,看见 boy 后边长定语就按物处理
3 The girl _____ mother is a doctor is my classmate. 从句缺定语,"某人的(某物)"——所有格含义 whose 漏判所有格,误填 who / that,把"mother"当并列主语
4 This is the house _____ I lived in last year. (缺地点状语) 关系副词 where = in which,作地点状语 where 误填 which,因为把 in 放到从句尾部就"看见 in 就选 which"
5 I still remember the day _____ we met for the first time. (缺时间状语) 关系副词 when = on which,作时间状语 when 误填 which,把时间名词直接套物
6 The reason _____ he was late was the heavy rain. (缺原因状语) 关系副词 why = for which,作原因状语 why 误填 which,理由名词一概按物处理
7 He is the best player _____ our team has ever had. 最高级后常用 that,代指"人" that 误填 who,因为看见 player 就用人
8 My mother, _____ is a teacher, works in this school. (非限制性) 逗号后绝不能用 that who 误填 that,把非限制性当限制性

明师的点拨: 这八道题正好把初中定语从句关系词选择的全部考点包齐了。第 1、2 题考"人/物 + 主宾"——主宾位置用 who/whom/which/that 都行,但日常最优口语答案要分清,who 指人、which 指物;第 3 题考 whose,判断关键是"从句里缺的是名词前面的定语,语义是'某某的某物'",这是最隐蔽的丢分点;第 4~6 题考关系副词,判断关键是"从句里不缺主宾、意思上缺'在哪儿/在何时/为什么'",看到地点/时间/原因名词别急着套 which;第 7、8 题考两个高频易错点:最高级、only、very 等词后面习惯接 that,逗号隔开的非限制性定语从句绝不能用 that。学生错得最多的是"看见人/物名词就套固定关系词",而真正的判断顺序应当是——先看从句缺什么成分,再看先行词是什么,最后看有没有最高级/逗号这些特殊规则。

定语从句关系词选择 · 一张看板速查人 / 物 + 主宾人 → who / whom / that物 → which / that口语首选 who / whichwhose · 所有格含义从句缺定语,'某某的某物'先行词可以是人也可以是物the girl ______ mother is a doctor关系副词:状语缺什么缺地点 → where缺时间 → when缺原因 → why特殊高频 · 用 that先行词是不定代词 / 最高级 /only / very / all 后接 that两个并列成分都要时也用 that⚠ 逗号后绝不能用 that易错 · 三处集中拨空① 人/物代词固定印象,忽略从句缺成分② 看见 reason / day / house 直接套 which③ 逗号后用 that / whose 漏判所有格一句话口诀:先看从句缺什么,再看先行词是什么,最后看有没有最高级/逗号。

图:定语从句关系词选择速查看板——四种典型情境与一处易错红色条。

速查表

情境 做法 例子
先行词是人,缺主语 / 宾语 优先 who,口语化最佳 The boy who helped me is Tom.
先行词是物,缺主语 / 宾语 优先 which,口语化最佳 The book which I bought is good.
从句缺定语,语义"某某的某物" whose(人作定语或物作定语皆可) The girl whose mother is a doctor…
先行词是时间名词,缺时间状语 when the day when we met
先行词是地点名词,缺地点状语 where the house where I lived
先行词是 reason,缺原因状语 why the reason why he was late
最高级 / only / very / all / 不定代词后 that 优先 the best player that we have
逗号隔开的非限制性定语从句 that 禁用,用 who / which / whose My mother, who is a teacher, …
关系词作介词宾语 介词 + which / whom(物 / 人) the person to whom I spoke

某班这次月考的失分看板

把全班 42 份卷子丢进明师做了错因归类,得到下面这张横向条形图。条长按人数等比绘制,总宽 510 像素对应全班人数。

某班定语从句关系词失分原因分布 · 42 人① 人/物混选 that、which、who26 人② 地点/时间/原因名词一律填 which17 人③ 漏判所有格,该用 whose 没填12 人④ 逗号后填 that / 最高级后漏用 that8 人提示:①、②合计占全班 68%,是讲评时必须重点强调的两个判定动作。

图:某班月考定语从句失分原因横向条形图,人/物混选与关系副词拨空是两大失分重灾区。

在明师里的工作流

① 备课: 把上述八道真错原题截屏丢给明师,输入指令——"请把本题拓展成 4 道同考点变式题(2 基础 1 提高 1 冲刺),每道给答案与判断点",明师秒出一张变式题清单,直接进讲义。

② 出题分档(基础·提高·冲刺): 周测出题时,输入指令——"本节课考定语从句关系词的选择,请按基础(who/which 主宾)、提高(whose 漏判防护)、冲刺(关系副词 + 最高级规则)三档各出 3 道,标难度",明师直接产出三档试题与答案。

③ 讲评统计高频错因: 考完把批改结果(谁错哪道)导出丢给明师,输入指令——"请按错因聚类,告诉我全班前 3 名高频失分点,并给出对应的 1 句讲评话术",明师秒出一张讲评脚本,人/物混选的关系词怎么"先看从句缺什么成分"讲一遍就有抓手。

④ 错题订正: 改错的最后一步,输入指令——"请把每个同学的错题重新生成 2 道同考点订正题,并附错误原因一句话",明师直接给孩子出一张私人订正卷,下节课 5 分钟讲评完。

常见问题

问题 1:that 和 which 到底什么时候不能换?

定语从句里 that 和 which 大多数时候能换,但三种情况只能用 that 不能用 which:① 先行词是不定代词(all, something, everything 等);② 最高级、序数词、only、very 修饰先行词;③ 两个并列的先行词指同一事物。一种情况只能用 which 不用 that:非限制性定语从句前有逗号隔开。

问题 2:whose 到底是关系代词还是关系副词?

whose 是关系代词,不是关系副词。它在从句里作定语,修饰后面的名词,等价于"the + 名词 + of whom / of which"。常见错误是孩子把它当 who/whom 的"复数"或者"宾格",其实它是"所有格"——看到从句里"名词前面缺定语",就上 whose。

问题 3:where、when、why 三个关系副词怎么快速判定?

记住三句口诀:地点名词后看地点 where,时间名词后看时间 when,reason / 原因名词后看 why。 关键判定是"从句里缺的是状语,不是主语也不是宾语"。如果从句主谓宾齐全,只是缺"在哪儿 / 何时 / 为什么",就走关系副词。

问题 4:非限制性定语从句里关系词怎么选?

非限制性定语从句用逗号把先行词和从句隔开,关系词只能用 who(指人)、which(指物)、whose(指所有格),绝对不能用 that。也不能省略任何关系词。这类题是中考高频陷阱,孩子最容易因为"看着不像定语从句"而漏判。

问题 5:明师能帮学生学/练定语从句关系词的选择吗?

能。 明师可以帮学生做三件事:① 把学生课堂练习中的错题丢进去,自动归类到"人 / 物 / 所有格 / 关系副词 / 特殊规则"五个失分池,精准定位这位同学卡在哪一类;② 根据失分池一键生成 10 道同考点私人订正题,从基础讲到冲刺;③ 给家长一份"这位同学定语从句的薄弱点 + 怎么在家练"的清单,做到家校同向发力。

定语从句关系词的选择,从来不是背"哪个名词接哪个词"的固定搭配题,而是**"看从句缺什么成分 → 看先行词是什么 → 看有没有特殊规则"**三步判定法。把这条主线落到每一道题里,孩子上考场就不会再被 that/which/whose/where 一锅炖。明师把这套三步判定表、变式题、生成长条的讲评话术都帮你跑通了,讲评当天就能用——想体验的老师可访问 https://mingshi.rcwq.net/register

想把这些方法用起来?

明师中学 AI 教学平台,帮老师把备课、组卷、批改和学情分析做得更省力。