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定语从句关系词还在"指代张冠·先行词接飞·介词拔空"?一组真题把讲评失分明师秒摊桌
初中英语定语从句关系词选择是高频失分点:关系代词与关系副词分不清、先行词指代人还是物记不准、介词+关系词搭配乱选。本文用三道典型真题演示老师把题目交给明师后秒出对照表与点拨;附失分看板与速查表,覆盖 who/whom/which/that/whose/when/where/why 八大关系词及"介词+which/whom"结构,帮老师在考后讲评里精准定位全班薄弱点,配套分层组卷与错题订正工作流。
定语从句讲了几轮,每次考完试讲评却总在老地方翻车:看到人就懵"who / whom / that 该选谁"、看到时间地点就乱填 when / where / why、遇到介词+关系词更是一通乱猜。三个最高频的丢分痛点说白了就是——定语从句选关系词,先把先行词盯死,再看从句缺什么成分,介词提前是单独一套打法。
先说结论:定语从句关系词三步选——一指代(人/物/不定),二成分(主/宾/定/状),三搭配(介词+which/whom 优先整体还原)。
一组真题的输入→输出
老师把题目交给明师,输入指令:
班级:九年级三班,共 42 人。请基于最近一次月考第 31~35 题(定语从句关系词选择),输出一张"题目—关键点—答案—典型错误"对照表,并对每题给出讲评点拨,重点指出三类关系词混用的具体错因。
明师产出的对照表:
| 题号 | 题目(含选项) | 关键点 | 答案 | 典型错误 |
|---|---|---|---|---|
| 31 | The girl ______ is singing is my sister. A. who B. which C. whose | 先行词是人 girl,从句缺主语 | A | 16 人误选 C(把"她的"误读成"正在唱的") |
| 32 | I like the book ______ my mother bought me yesterday. A. who B. which C. when | 先行词是物 book,从句缺宾语 | B | 9 人误选 C(看到 yesterday 就套 when) |
| 33 | This is the house ______ I lived three years ago. A. where B. which C. that | 先行词是地点 house,从句缺地点状语 | A | 11 人误选 B/C(先入为主想到"物",忘看状语) |
| 34 | Do you remember the day ______ we first met? A. which B. when C. where | 先行词是时间 day,从句缺时间状语 | B | 8 人误选 A(把 day 当成普通名词) |
| 35 | He is the man ______ son is a doctor. A. who B. whom C. whose | 先行词是人 man,从句缺定语 | C | 10 人误选 A(看到人就选 who,忽略"儿子的") |
明师的点拨:
- 31 题:典型"指代张冠"。who / whom / that 都能指人,但当主语用 who 替换 that 最稳;whose 表示"某人的",题目给的是"正在唱歌的那个女孩",不是"女孩的某物",所以选 who。
- 32 题:典型"先行词接飞"。有些同学一看 yesterday 就条件反射选 when,但 when 的先行词必须是时间名词。本题先行词是 book,从句缺宾语,正确答案是 which / that,which 在四选里更常见。
- 33 题:典型"成分拔空"。同样是 house,不能一律用 which。要先看从句 I lived 缺不缺宾语——live 是不及物动词,后面已经接了时间状语 three years ago,从句不缺宾语也不缺主语,而是缺地点状语,这时 where 才是正解。
- 34 题:和 33 题一组对比。day 是时间名词,从句 we first met 缺时间状语,when 入选;如果把 met 换成动作及物动词(比如 spent the day),就要看是从句缺宾语还是缺状语。
- 35 题:典型"所有格拔空"。whose 既能指人也能指物,本题主语是人,从句 son is a doctor 缺"……的"作定语。如果把 son 换成 car,whose car 同样成立——whose 的指代范围比想象中宽。
定语从句关系词选择看板
图:定语从句关系词分指代→成分→搭配三步走,介词提前单独一套。
速查表
| 情况 | 关系词 | 例子 |
|---|---|---|
| 先行词是人,从句缺主语或宾语 | who / whom / that | The man who/that helped me is Tom. |
| 先行词是人,从句缺"某人的"作定语 | whose | The boy whose father is a doctor studies hard. |
| 先行词是物,从句缺主语或宾语 | which / that | The book which/that I bought is interesting. |
| 先行词是物,从句缺"某物的"作定语 | whose / of which | The room whose window faces south is mine. |
| 先行词是时间名词,从句缺时间状语 | when / in which | I still remember the day when (= on which) we met. |
| 先行词是地点名词,从句缺地点状语 | where / in which | This is the house where (= in which) I lived. |
| 先行词是 reason,从句缺原因状语 | why / for which | Tell me the reason why (= for which) you were late. |
| 介词 + 关系词 | 介词 + which / whom | The man with whom I talked = The man (whom) I talked with. |
全班失分原因分布
图:全班三类典型错的占比一览,讲评可按此分布分配时间。
在明师里的工作流
一、备课——把月考 31~35 题扫描进明师,输入"生成定语从句关系词选择讲评课件,含三步法与两组对比例句",明师秒出一份含图表、对比框、易错红条的课件,老师再针对本班错情做微调就行。
二、出题分档(基础·提高·冲刺)
- 基础档指令示例:> 生成 12 道定语从句关系词选择题,限定先行词为人/物二选一,覆盖 who / which / that,难度 A 级。
- 提高档指令示例:> 生成 12 道题,加入 whose 所有格与 when / where 时间地点状语,难度 B 级。
- 冲刺档指令示例:> 生成 6 道"介词 + 关系词"题,附 why 原因状语题 2 道,难度 C 级。
三、讲评统计高频错因——把阅卷结果导入明师,输入"统计本班定语从句关系词题的高频错因,按题型与关系词两维度分组",明师自动归类到"指代张冠 / 成分拔空 / 介词接飞 / 时间状语乱套"四类,并给出每类代表错题与人数。
四、错题订正——给每道错题一键生成变式订正卷,例如原题 33 换房子换成 park 仍考 where,原题 35 把 son 换成 car 仍考 whose,让学生在原错点上反复练到不出错。
常见问题
问题一:who / whom / that 指代人时到底怎么选?
能互换时优先选 who 作主语,whom 作及物动词宾语(尤其前面有介词时),that 多用于不定代词或最高级之后。看从句缺什么成分比记口诀更稳。
问题二:which 和 that 都能指代物,什么时候不能换?
当先行词是不定代词(all / everything / something…)、被最高级或序数词修饰、或被 only / very 修饰时,定语从句的关系词用 that 更稳;非限制性定语从句中 which 不能换成 that。
问题三:when 和 where 怎么判断?
看先行词是不是时间/地点名词,再看从句缺不缺状语。如果从句里的动词是不及物的(live / work / happen…),即使先行词看起来是"物",也可能是在考状语,这时 where / when 反而是对的。
问题四:"介词+关系词"和直接用 which / whom 有什么不同?
介词提前是为了让"介宾结构"整体还原回去,语义更完整;考试里出现这种结构时,介词不能丢,关系词只能选 which(物)或 whom(人),不能写 that。
问题五:明师能帮学生学/练定语从句吗?
能。学生把错题或课堂笔记拍照发给明师,明师会按"先行词→成分→搭配"三步给出针对个人的讲解,并立刻生成 3~5 道同考点变式题让学生当堂练;下次再错同类题型,明师会自动归入"我的薄弱题型",每周推送一次错题订正卷。
定语从句关系词选择看起来是 8 个词的小事,真正拉开差距的恰恰是"先行词看清、成分判对、介词还原"。把题目交给明师,让对照表、失分看板、分层卷和错题订正卷一次出齐,老师讲评省下来的时间,就能花在学生真正的难点上。想体验的老师可访问 https://mingshi.rcwq.net/register 。