核对依据
确认内容与提供的材料、当前教材和任务要求一致。对时效性内容查找原始来源，不只依据生成文字。
核对学科细节
检查术语、公式、题目条件、参考答案与解释。必要时独立重做一遍题目，或对照可靠资料。
核对使用场景
判断难度、篇幅、活动与表达是否适合当前学生。把通用初稿调整为自己的课堂内容。
保留教师与学生的判断
AI 可以提供建议与草稿，但不应替代教师最终评价，也不应替代学生独立思考。遇到不确定的内容，先确认再使用。
进入教师端使用 AI 结果前，核对这几件事
把生成内容变成可用材料，需要最后一步人工判断。