定语从句老把关系词who/which/that/whose选错(先行词指人还是指物分不清)、搞不清关系词在从句里作主语还是宾语该不该省、把定语从句和宾语从句搞混？记住“先行词指人用who/that、指物用which/that、表‘……的’用whose、关系词在从句作主语不能省作宾语可省、定语从句修饰名词而宾语从句作宾语”

定语从句是初中英语语法的难点，丢分集中在三处：一是关系词 who、which、that、whose 选错——先行词到底指人还是指物分不清；二是搞不清关系词在从句里充当什么成分（作主语、宾语还是定语），导致该用 who 还是 whose 弄错；三是把定语从句和宾语从句混为一谈。一句话先记牢：①定语从句是用来修饰名词或代词（这个被修饰的词叫"先行词"）的从句，紧跟在先行词后面，由关系词引导；②关系词的选择看两点——先行词指人还是指物、关系词在从句中作什么成分：先行词指"人"时用 who（作主语/宾语）、whom（作宾语）、that；先行词指"物"时用 which、that；表示"……的"（所属关系）时不论人物都用 whose；③that 在多数情况下既能指人又能指物，可代替 who/which；但有些情况"只能用 that"（先行词是 all、everything、nothing、the only、序数词、形容词最高级，或先行词既有人又有物时）；④关系词在从句中一定要充当一个句子成分（主语或宾语等）——作主语时不能省略，作宾语时可以省略；⑤别把定语从句和宾语从句搞混：定语从句"修饰前面的名词"、关系词指代先行词并在从句中作成分；宾语从句"作动词或介词的宾语"、由 that/whether/if/疑问词引导且 that 不作成分。 最致命的坑是"人物不分选错关系词""关系词成分弄错""定语从句当宾语从句"。下面用一组合并句子题看明师怎么拆。

先说结论：指人用who/that、指物用which/that、所属用whose，关系词在从句作成分

抓三句话：定语从句修饰先行词、紧跟其后；先行词指人用 who/that、指物用 which/that、表"……的"用 whose；关系词在从句中作主语不能省、作宾语可省。 核心一句：看先行词是人是物、看关系词作什么成分，定语从句修饰名词、和宾语从句不是一回事。

例题的输入→输出

老师把题目交给明师，输入指令：

"初中英语·定语从句：用关系词合并下列句子——(1)The man is a doctor. He is talking to Tom.（人作主语）(2)This is the book. I bought it yesterday.（物作宾语）(3)I know a girl. Her father is a teacher.（所属关系）请说明关系词怎么选、学生常见错误。"

明师产出的合并分析表：

原句	先行词	关系词（作什么成分）	合并结果
(1)	the man（人）	who/that（作主语）	The man who/that is talking to Tom is a doctor.
(2)	the book（物）	which/that（作宾语，可省）	This is the book (which/that) I bought yesterday.
(3)	a girl（人）	whose（所属，"她的"）	I know a girl whose father is a teacher.

明师的点拨："①第(1)题：先行词 the man 指人，关系词在从句里代替 He、作'主语'，所以用 who 或 that（指人作主语）。合并时把定语从句紧跟在先行词后面：The man who is talking to Tom is a doctor.（注意从句插在主语和谓语之间）。②第(2)题：先行词 the book 指物，关系词代替 it、在从句里作 bought 的'宾语'，所以用 which 或 that；而且'关系词作宾语时可以省略'，所以 This is the book I bought yesterday. 也对。合并时别忘了去掉原来的 it（关系词已经代替了它，不能重复）。③第(3)题：表示'女孩的父亲'这种所属关系（her father），用 whose（whose = 谁的），不论人物都用它：a girl whose father is a teacher。④选关系词牢记两步：先看先行词是人还是物（人→who/that、物→which/that），再看关系词在从句里作什么（作主语不能省、作宾语可省、表所属用 whose）。三个高频错：指人却用 which、指物却用 who；该用 whose 时用了 who；合并时忘了删掉从句里被代替的代词（如 it、him）。"

图：选关系词看"先行词是人是物 + 关系词作什么成分"——人用 who/that、物用 which/that、所属用 whose。

关系词速查表

关系词	先行词	在从句中作	例子
who	人	主语/宾语	the boy who runs fast
whom	人	宾语	the man whom I met
which	物	主语/宾语	the pen which is red
that	人或物	主语/宾语	the thing that matters
whose	人或物	定语（……的）	a dog whose tail is long

图：人物不分导致关系词选错是最大失分点——先判断先行词指人还是指物，再选关系词。

在明师里的工作流

备课时让明师把"关系词选择看板"和速查表做成课件，配定语从句的概念和位置、who/which/that/whose 的用法、只能用 that 和只能用 which 的情况、关系词作成分与省略规则、定语从句与宾语从句的对比。出练习时让明师分档：基础档练"选关系词填空、判断先行词"；提高档练"两句合并成定语从句、关系词作宾语的省略"；冲刺档练"含介词的定语从句、非限制性定语从句（高中衔接）、定语从句与其他从句的辨析、阅读中定语从句的理解"。讲评时把全班错题发给明师，统计"人物不分""成分弄错""没删代词"各多少人。在明师里输入"初中英语，出8道定语从句题，含4道选关系词、3道句子合并、1道辨析定语从句和宾语从句，附答案解析"，几秒就能拿到分层练习。

常见问题

问题：who、which、that、whose 怎么选？

按"两步法"选：先看先行词指人还是指物，再看关系词在从句中作什么成分。①先行词指"人"：用 who（可作主语或宾语）、whom（只作宾语，较正式）或 that。如 The girl who/that sings well is my sister.（who 作主语）。②先行词指"物"：用 which 或 that。如 This is the house which/that we bought.（which 作宾语）。③表示"……的"（所属关系）：不论先行词指人还是指物，都用 whose（相当于 his/her/its/their）。如 the boy whose bag is new（这个男孩的书包是新的）、the room whose window is broken（窗户破了的房间）。④that 在多数情况下可以代替 who 或 which（既能指人又能指物），所以拿不准且不是特殊情况时，用 that 往往保险。判断口诀："指人 who、指物 which、人物皆可 that，所属关系用 whose。"⑤要避免的错：指人却用 which（错：the man which…）、指物却用 who、该用 whose 表所属时用成 who 或 which。判断时务必先确定先行词的"人/物"属性。一句话：先行词指人用 who/that、指物用 which/that、表"……的"用 whose，that 多数情况下人物都能代，选词先看先行词是人是物。

问题：什么时候"只能用 that"、什么时候"只能用 which"？

①只能用 that（不能用 which/who）的常见情况：当先行词是 all、everything、anything、nothing、something、little、much 等不定代词时（如 All that glitters is not gold.）；当先行词被 the only、the very、the same 等修饰时；当先行词被序数词（the first、the second）或形容词最高级（the best、the most…）修饰时（如 This is the best film that I have ever seen.）；当先行词既有"人"又有"物"时（如 We talked about the people and things that we saw.）；当先行词被 every、no、all 等修饰时。记忆："不定代词、唯一序数最高级、人物并存，统统用 that。"②只能用 which（不能用 that）的常见情况：在非限制性定语从句中（用逗号隔开，初中接触较少，如 The book, which is on the desk, is mine.）；当关系词前有介词时（如 the city in which I live，介词后只能用 which 不能用 that）。③其余大多数情况，先行词是物时 which 和 that 可以互换、先行词是人时 who 和 that 可以互换。初中阶段重点掌握"只能用 that"的几种情况即可。常见错误是在最高级、the only 等后面用了 which/who。一句话：先行词是 all/everything/nothing、the only、序数词、最高级或人物并存时只能用 that；非限制性从句和"介词+关系词"时只能用 which，其余 that 和 which/who 多可互换。

问题：关系词在定语从句里到底作什么成分？什么时候能省略？

关系词在定语从句中不是"摆设"，它一定要在从句里充当一个句子成分（主语、宾语或定语等），这也是选词的依据之一。①作主语：关系词代替先行词在从句中作主语，后面紧跟谓语动词。如 the man who lives next door（who 作主语，后接谓语 lives）。作主语的关系词不能省略。②作宾语：关系词代替先行词在从句中作动词或介词的宾语。如 the book (which/that) I read（which/that 作 read 的宾语）。作宾语的关系词可以省略，所以 the book I read 也对。③作定语（表所属）：whose + 名词，whose 在从句中作定语。如 the girl whose mother is a nurse。判断技巧：把从句单独拎出来，看缺主语还是缺宾语——缺主语就用作主语的关系词（不能省）、缺宾语就用作宾语的关系词（可省）。一个重要提醒：合并两个句子时，原从句里被关系词"代替"的那个代词（he、it、him 等）必须删掉，不能既用关系词又留着代词（错：the book which I bought it）。常见错误是分不清作主语还是宾语、该省的不省/不该省的乱省、合并时留下多余代词。一句话：关系词在从句中作主语时不能省、作宾语时可以省、表所属用 whose 作定语，合并句子时要删掉被关系词代替的原代词。

问题：定语从句和宾语从句怎么区分？

两者都是从句，但作用和引导词完全不同，关键看"从句修饰谁、起什么作用"。①定语从句：用来"修饰前面的名词或代词"（先行词），相当于一个大的形容词，回答"什么样的"。它由关系词（who、which、that、whose 等）引导，关系词指代先行词并在从句中作成分（主语/宾语）。如 The book that is on the desk is mine.（that…on the desk 修饰 book，告诉我们是"哪本"书）。②宾语从句：在句子中"作动词或介词的宾语"，相当于一个大的名词，回答"……什么"。它由 that（不作成分、常可省略）、whether/if（是否）、或疑问词（what、when、where、who、how 等）引导。如 I know that he is right.（that he is right 作 know 的宾语）；I don't know what he wants.（what…作 know 的宾语）。③区分方法：看从句前面是不是一个"名词（先行词）"——是，且从句修饰它，就是定语从句；如果从句直接跟在 know、think、say、wonder 等动词后面作宾语、前面没有被修饰的名词，就是宾语从句。还有：定语从句里的 that 作成分（可换成 which/who），宾语从句里的 that 不作成分、只起连接作用（不能换成 which）。常见错误是看到 that 就分不清，或把"动词+that 从句"误当定语从句。一句话：定语从句修饰前面的名词（先行词）、关系词在从句中作成分；宾语从句作动词/介词的宾语、引导词 that 不作成分，区分关键看从句是"修饰名词"还是"作宾语"。

问题：明师能帮学生学定语从句吗？

能。明师可以把关系词选择看板、速查表、只能用 that 和只能用 which 的情况、关系词作成分与省略规则、定语从句与宾语从句对比做成课件；按"选关系词→合并句子→辨析从句"分档出题；学生把答案发过去，它会逐项检查：关系词选得对不对（先行词人/物有没有判错、该用 whose 时是否用成 who）、关系词在从句中作主语还是宾语判得对不对、合并句子时有没有删掉多余代词、有没有把定语从句和宾语从句搞混，错在哪里直接标出，还能讲清关系词的选择、特殊情况、省略规则、与宾语从句的区别，并统计全班"人物不分""成分弄错""没删代词"的人数，让讲评直击高频失分点。

定语从句学得透不透，看的是"指人用who/that、指物用which/that、所属用whose、关系词在从句作成分、和宾语从句分清"这条主线，而不是死记句型。把选择看板、速查表和分档练习交给明师生成课件、出题和批改，学生就能从"人物不分、成分弄错、留多余代词"变成"关系词选得准、成分判得清、句子合并对"。想体验的老师可访问 https://mingshi.rcwq.net/register 。